背景：吞咽障碍作为重要的临床问题，其有效管理和早期识别至关重要。全科医生在吞咽障碍患者的识别与转诊中承担关键作用，评估其在该领域的知识、态度和实践（KAP）水平具有重要意义。方法：本研究采用横断面设计，于2023年7月至10月期间对全科医生开展问卷调查。通过自填式量表收集人口学资料并进行KAP评估。

结果：最终纳入365名参与者，其中女性242人（66.3%），具有5-10年从业经验者106人（29.04%）。知识、态度、实践维度得分分别为12.41±4.202（满分18）、22.25±2.06（满分30）和32.81±9.48（满分50）。知识维度与态度（r=0.329，P<0.001）、实践（r=0.375，P<0.001）均呈正相关，态度与实践亦呈正相关（r=0.309，P<0.001）。多因素分析显示，知识水平（OR=1.13，95%CI：[1.07-1.20]，P<0.001）和态度（OR=1.19，95%CI：[1.05-1.36]，P=0.005）是积极实践行为的独立预测因子。

结论：全科医生对吞咽障碍的知信行水平处于中等程度。建议开展针对性教育干预措施，重点加强全科医生对吞咽障碍的认知水平。

关键词：知识，态度，实践，吞咽障碍，全科医生，横断面研究